Как попасть в школу, к которой не прикреплены?

Оксана, пусть для вас мои слова чушь, что неудивительно, исходя из вашего чувства превосходства над другими. Знаю многих из неблагополучных и приезжих, благополучным и местным, стоит у них поучиться. По праву выбора. М идём в 20 школу, вплоть до середины июля были места. Пожалуйста. Есть право выбора. Среда ничего не делания, это атмосфера. Я и Вы учились в школе. Были те, кто делал Всё, и были те, кто не делал ничего, и никак не зависело это от соц. статуса. Для меня не менее важно развитие и обучение. Но, я понимаю, что от меня зависит не меньше чем от школы. Прям все, поголовно вме, до единого, в вашей школе ничего не учатся и не делают, выходят бездарями после 11 класса. Не поверю. Поверьте, и в гимназии можно прошляпить учёбу, и хорошо учиться в худшец школе города.

Оксана, меня тоже бесит эта привязанность по районам! Всем нравится 20 школа, а мне нет!!!!! А по району мы относимся к ней.
Все тут смотрю такие умные, меняйте районы(((( .

Мария, вот знаете мне тоже ребёнка в 20 школе в первом классе в дурака учитель превратила, выходила говорила открыто что он дебил и её трясёт от него, при всём при этом мы параллельно ходили к логопеду которая с ним занималась и ещё по ходу объясняла темы пройденные в школе. Перевела в другую школу ребёнок учится на 4-5, бывают конечно и 3. Но не дебил же, как утверждала в 20 школе. А в 20 просто долбила учительница за то что не сдали деньги ей на стул, на шкаф и тд. Звонил постоянно родительский комитет и говорили или сдаёте деньги или забираете детей в другой класс. Директор, когда я всё рассказала при заборе документов, только ухмыльнулась в ответ. У меня ещё двое детей пойдут в школу и эту школу я обойду стороной!!!!

Ната, кошмар! Вот этого тоже боюсь. Любовь учителей с советской закалкой унижать детей (они ж маленькие, ответить не могут). И вы огромная молодец, что при такой ситуации не пустили все на самотёк и перевели ребенка в другую школу. А такой преподавательский состав хочется к стенке и стрелять! ???

Мы живём в комитетском лесу!а учимся в 12 школе!так что не всегда надо идти по месту жительства!))

Скажу в защиту 16 школы. Я училась видимо на 2 года старше Марии, отличные Учителя. Сильные. Русский и математика преподавались отлично. Все учителя детей в лицо знали как родных. Да и ещё в те годы у нас в школе одновременно колледж был. Так что оканчивая школу мы и диплом колледжа получали. Я в шоке о таких отзывах об учителях. У меня Одноклассники все(почти) в Вышках отучились. Без каких либо дополнительных курсов. Зато сейчас мой младший сын в 19 лицее год отучился. Кошмар я вам скажу!

Евгения, а что Вам не понравилось в 19 лицее? Вы от туда ушли?

Наталия, добрый вечер. Нет не ушли. Был недобор учитель. Сейчас уже меньше. Наши классы были добраны к уже имеющимся. И учителя в лицо назвали "прописочные" . Ещё есть лицейские " платные". Иерархия присутствует. Не скажу что довольна на 100 %. Но уверен на что лучше чем в 18 на текущий момент. В принципе школой довольна. И руководство привыкает учить не за взносы....., в бесплатных классах платят 50 процентов родителей. По желанию. В лицейные просто так не берут, только с твердой уверенностью что вы платежеспособный родитель....больше неприятно то, что учителя показывают это! И дети все видят и понимают.... Урок ,.......плохого отношения..,,....

Евгения, вспомнила один анекдот:

"Учительница школьнику написала в дневник родителям:
— "Ваш Моня дурно пахнет".
На следующий день, он приносит от родителей ответ:
— "Моню надо учить а не нюхать".

Лена, хоть и давний диалог, но не смогла пройти мимо.
Я работала в свое время в школе. В тот момент, когда классы разделялись на сильные и слабые.
В слабых был именно такой контингент, как описывает автор темы - парочка таджиков, не понимающих по русски, парочка второгодников, парочка хулиганов, и для того, чтобы хоть немного негативный фон разбавить, несколько среднячков, поыгающих с тройки на четверку.
Так вот, в слабом классе невозможно было дать и половины того, что мы успевали в сделать в более сильном.
То есть, дети с возможным потенциалом, в слабом классе априори не могли развивать свои учебные навыки так, как в сильном. Разве что родителям нужно было бы бросить все личные усилия на прохождение программы индивидуально.

И атмосфера в классе, поверьте, тоже имеет огромное значение.
И наличие приезжих и неблагополучных.
Все это безусловно тормозит процесс обучения.
Оно нормальной маме надо?
Я думаю, вряд ли.

И не уверена, что Вы захотели бы поменяться с кем-то местами и отправить своего ребенка в такой омут, мол, пусть сам гребет лапками и при этом еще и толерантности учится к неблагополучным.

Это только красивые слова.

А в жизни, я бы для своего ребенка такого точно не пожелала.

И все толерантные и обзывающие аристократами только рассуждают здорово и со стороны.
А я автора понимаю и сочувствую искренне, если школа действительно так плоха.

Кстати, вы по прописке идете в 20 школу?